Merci d’avance, Bonjour, Aujourd’hui je me sens… parce que… Elle n’est pas difficile à tenir dans la durée. Serait-il possible d’avoir une version modifiable s’il vous plaît? Correction ci-jointe. Que préfèrerais-tu ? Je cherchais quelque chose pour des élèves de CM1/CM2 pour le stage de remise à niveau de la semaine prochaine. Et le vendredi, on reprend notre belle plume et sur l’ardoise, on élabore ensemble un petit texte. Et merci pour le compliment sur l’outil ci-dessus aussi ^^. Ça prend un peu de temps mais ça peut être utile sur la durée. Utiliser le tableau de conversions. Invente l’excuse que tu vas donner à ta maitresse. Cela vous intéresserait-t-il de le récupérer ? Il me semblait alors plus logique d’enchaîner avec les accords. Une fois distribués, les élèves peuvent écrire leur nom derrière le livret ! J’aime beaucoup voir la manière dont vous adaptez les ressources du site dans votre classe, vos idées d’utilisation, d’organisation qui sont quelquefois différentes des miennes mais toujours très intéressantes…Dans sa classe, maitresse Claire utilise le jogging d’écriture pour différencier. Jogging d’écriture ? Il s’agit probablement d’un problème ayant eu lieu pendant le téléchargement du fichier. Il peut être lié à la vie de la classe, aux évènements, à l’imaginaire … Voir liens en fin de document. Tu rencontres le Père Noël, quelles questions lui poserais-tu ? Le jogging, c’est pour l’entretien, la mise en jambe, pas pour la technique. Je constate que mes élèves, en fin d'année, produisent librement (à partir d'une incitation) plusieurs phrases en quelques minutes. Merci beaucoup, cela permet de se mettre à la production d’écrit sans avoir des grilles de relecture trop difficiles à gérer! Avec plaisir ! Correction ci-jointe. Donc doublement merci ! Une année de jogging d’écriture – Production d’écrit quotidienne – Les petits brouillons – cycles 2 et 3, Pour faire jouer la classe en ligne (tournois…), Pour travailler la compréhension en lecture, Pour créer des séances de calcul mental en ligne. Je te remercie Janie B. mais malheureusement, je me suis donnée comme “limite” de ne pas fournir les modifiables à cause du temps que cela pourrait me couter ensuite. Je trouve le format génial et les indications claires. Je pense l’utiliser très rapidement, ils le glisseront dans leur cahier d’écrivain. / Imagine les arguments de tes parents (voir, Ecris une publicité pour vendre un stylo spécial, Ecris une publicité pour vendre ton école, Ecris une publicité pour convaincre plus d’enfants de manger à la cantine, Essaie de convaincre tes parents de t’autoriser à te coucher plus tard que d’habitude vendredi soir. Donc dans chaque test, l’élève aura des phrases Lire la suite…, Arts visuels et TICE : Rallye internet sur les peintures célèbres, Pour écrire une recette, un texte injonctif. Le fait de travailler en un seul jet leur semble moins fastidieux. Il suffirait de souligner le mot invariable faux et de demander à l’élève de le reporter (juste) dans son livret pour ne plus commettre cette erreur. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Je crois que même si les enfants sont toujours bons publics, et aiment le ludique peu importe son aspect, ils adorent voir aussi de jolies choses, voir qu’on a pris le temps de leur en faire. auto-correction grilles autocorrection. La pratique d’ateliers d’écriture doit se concevoir à partir de trois impératifs : courts (10 min), ludiques et fréquents (3 à 4 fois par semaine). J’aime bien cette idée de communion authentique grâce à l’écriture. Encore MERCI ! Je réinvestis les rituels et en imagine d’autres. Il s’agit de 10 minutes durant lesquelles, on doit écrire, laisser sa plume courir, oser s’exprimer par l’écriture sur un thème donné. La pratique d’ateliers d’écriture doit se concevoir à partir de trois impératifs : courts (10 min), ludiques et fréquents (3 à 4 fois par semaine). Je ne comprends pas votre demande mais il s’avère qu’à l’heure actuelle, je suis surchargée par le travail, je n’ai pas le temps de faire de modifications de fichiers. Le livret de relecture et d’autocorrection. C’est sûr que nous n’avons pas votre niveau disciplinaire, vu le nombre de disciplines qu’on enseigne… Cela fait d’autant plus plaisir d’avoir ce type de retour « pédagogiques », parce que sur ce point-là, on doit forcément pouvoir se rejoindre ! Il reste possible de réaliser une affiche avec les mêmes points mais nous savons tous comme nos murs ne sont pas assez nombreux ! oui non J’écris un titre. C’est alors que je suis tombée sur le blog de Trousse et Frimousse et que j’y ai vu son petit carnet de relecture, lui-même inspiré de trouvailles sur Pinterest. Elle avait juste rempli elle-même la partie “mots invariables” si je me souviens bien. Comment les enfants se le sont-ils appropriés ? Puis, on place les pages dans l’ordre (la plus petite au-dessus, la plus grande en dessous) en superposant les parties grisées, de sorte que nous ayons des onglets. 2018 - A la recherche d'un outil pour aider mes élèves à progresser en orthographe, j'ai créé un jogging d'écriture à partir du document que je vous invite à consulter : document à lire . . Montrer un petit documentaire court, comme, par exemple les animations de, Invente une devinette sur un objet de la classe, Ecris la phrase correcte la plus longue possible en allongeant la suivante : « Mon chien dort. Je corrige toutes les rédactions le soir (juste en soulignant les erreurs avec un code de correction) mais ils ne font pas de deuxième jet, sauf quand je vois qu’une difficulté générale s’est présentée (par exemple quand j’ai travaillé le passé simple, j’ai donné des débuts de contes à poursuivre en alternant imparfait et passé simple, et là ils ont repris le mardi leur texte du lundi, pour le corriger ou l’améliorer). merci. Merci beaucoup pour ce retour ! Bon weekend ! Ils pourront l’emporter à la fin ? On peut aussi opter pour l’affiche “Les mains de la relecture” du Blog de Monsieur Mathieu. PES à la rentrée, je vous remercie pour ce super outil ! L’an passé, je n’ai pas forcément pris le temps de compléter mais j’avais dans l’idée que les élèves pouvaient y écrire les mots qu’ils écrivent avec des erreurs au fil de leur production. Merci Farfa !!!!! Saut de classe en primaire : qui décide ? Cela dit, la semaine prochaine, nous allons tester ça sur des productions un peu plus longues, pour voir ce que ça donne. Voici tout plein d’idées de consignes quotidiennes, triées par « genre » (si vous en avez d’autres qui ont bien fonctionné, n’hésitez pas à les partager en commentaires !) Avec le temps, j’ai fini par observer que nous regardions toujours les mêmes points principaux : construction de la phrase, orthographe de certains mots, chaines d’accords, amélioration de la phrase. Zazou (qui, à ma connaissance, a lancé l’idée chez les profs blogueurs), les petites « annonces » si bien mises en page de Validées, Mallory, Dix mois : calendrier d’écriture, documents Circo Lille (PdF), Lpamphile, 44 ateliers d’écriture, Voir aussi le cahier d’écrivain de l’univers de la classe, Professeur des écoles (directrice d'école) en Sologne. Le contenu est libre d'utilisation dans un contexte éducatif, dans votre classe, et peut être partagé par un lien vers l'article concerné, en citant votre source explicitement. Je ne « corrige » pas tous les jours ses écrits. ! Merci par avance et merci pour tout ! Ils sont plus spontanés. Ensuite, sur le cahier du jour, le reste de la classe recopiait la citation et écrivait quelques phrases pour l’expliquer. Explique. Mardi 5 mai : Jogging d’écriture : Le mercredi… ah non, on travaille pas le mercredi ! Tu rencontres ton sportif, ou ton chanteur préféré : quelles questions lui poserais-tu ? Le principe du jogging, c’est de l’entrainement court mais répété. J’ai remplacé le dernier onglet “j’améliore mes phrases et mon texte” car je pense que cela n’est pas si évident dès le début d’année. Les sujets sont divers et variés : décrire une image, se présenter, expliquer quelque chose, etc. Tout professeur se nourrit un peu du sentiment d’accomplissement, hein ? Le principe du jogging, c’est de l’entrainement court mais répété. Il s'agit de 10 minutes durant lesquelles, on doit écrire, laisser sa plume courir, oser s’exprimer par l'éciture sur un thème donné. On travaille avec Retz en grammaire, du coup je catégorise déjà les mots, ni vu ni connu . Il fonctionne vraiment bien mais il faut bien prendre le temps, avec les élèves, de guider l’appropriation de cet outil. Malheureusement, cette relecture est souvent très inefficace. Merci beaucoup pour ces idées, c’est très inspirant ! ici la chanson « Ah si j’avais un éléphant, ahier d’écrivain de l’univers de la classe, Mon rituel Jogging d'écriture - La tanière de Kyban, Les rituels du matin au Cycle 2 – Chat d'école. Je suis ravie que ce livret soit utile. N’hésitez pas à revenir par ici pour partager votre expérience après utilisation : Comment l’utilisez-vous ? J’aimerais mieux employer la formulation “Ai-je… ?” ou à la rigueur la phrase au présent, sans question (comme pour le livret sur la résolution de problèmes). Ils ont de la chance ! Vous avez donc un livret “version 2” et les affiches correspondantes. Merci d’avance pour votre (ou vos) réponse(s) et pour toutes ces contributions et réflexions qui en vont émerger tant d’autres ! Cela dit, le fichier en lui-même n’est pas très difficile à produire. La tanière de Kyban s'efforce de limiter les données personnelles collectées et stockées. En voir plus. Être très riche ou bien avoir plein d’amis ? Bravo pour le travail ! Nous travaillons sur la construction du texte, les connecteurs, le portrait, le dialogue…. Et pour 2 raisons: - Mes CE1 n'ont jamais fait de productions d'écrits en CP. Si le verbe est vu dès le début de l’année et le nom très tôt rappelé, l’adjectif ne vient que plus tard. Un retour de votre part nous permettra de faire évoluer cette action en fonction de vos remarques, de vos attentes. Si un génie te proposait d’exaucer trois souhaits, que demanderais-tu ? Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pocket(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Mon livret d’autocorrection en production d’écrit, “Les mains de la relecture” du Blog de Monsieur Mathieu, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, http://blogs17.ac-poitiers.fr/maitrisedelalangue17/?p=380, Bricolage de Noël : fabriquer des bougies, Bricolage de Noël : des boules au stylo 3D, Room on the broom – Halloween et sorcière en Anglais au cycle 2 ou 3, “Un cadre serein dans sa classe, ça se construit” aux éditions esf. Merci beaucoup pour ce beau document. J’en ferai surement une version “bis” pour ma rentrée, pour peaufiner après usage. Je crois qu’ils ont pris l’habitude d’attendre la correction collective du Jogging d’écriture. correction mardi 21 avril, PDF, 279.5 ko. Ecris une phrase qui contient les mots SONT et SON (mais/mes, et/est, on/ont, a /à…). Je suis en CE1 en REP avec des enfants qui ont de grosses difficultés à écrire et à trouver des mots pour s’exprimer. De mon côté, j’ai opté pour une affiche A3 qui sert de rappel mais ne remplace pas le livret. 28 petits sujets d'écriture personnelle (émotions, relations, gratitude, amitié) - 8 ans et + Je vous propose 28 petits sujets d'écriture personnelle sous forme de cartes qui invitent à l'authenticité. Correction jogging d'écriture ce1. Je n’ai jamais vraiment testé avec des élèves dont le français n’est pas la première langue. Merci! (Ce n’est pas une critique, juste une question que je me pose vraiment…) Parfait pour ma fille qui est en CE1. J’ai 2 questions : Je vous ai mis ma sitographie en fin d’article. Je suis enseignante en collège et je me régale à lire votre site. Merci beaucoup, je suis allée remercier également Trousse et frimousse…. Le jogging d’écriture. Ça leur donne envie d’en faire de jolies à leur tour. Je suis ravie que cet outil te soit utile et t’aide à mettre en place la correction des écrits. Belle combinaison de ressources. Merci beaucoup pour le partage. Plus agréable que la “grossière” grille que je pouvais avoir antérieurement. Cela fait plaisir aussi de lire les commentaires, les liens et de voir qu’il y a tant de profs passionnés par leur métier ! Peut-être est-ce parce que je parle, dans mon jogging d’écriture notamment, d’écrire “juste tout de suite” mais ce serait plutôt “écrire le plus juste possible du premier coup, puis corriger et améliorer”. Comme beaucoup j’imagine, j’ai commencé avec une grille de relecture que j’adaptais en fonction de notre avancée dans l’étude de la langue. J’ai séparé accord sujet/verbe et accord dans le GN (ayant des CE1 à la rentrée, je pense que c’est nécessaire de faire la distinction …) ce qui me permet de faire un topo plus “détaillé”. Vous pouvez réaliser 1 jogging d’écriture sur la semaine en choisissant 1 des 2 thèmes proposés : Qu’est-ce que ça peut bien être… (sur le PADLET, il y a une image… essaye de deviner ce que c’est et justifie ton choix) Je raconte mon long weekend… Seulement avec mon quadruple niveau, il fallait ruser pour que les élèves aient chaque […], […] 101 idées de consignes d'écriture pour un rituel de rédaction. Merci pour tes outils, que je vais adapter pour mes élèves du dispositif ULIS école. Ravie que ça puisse aider ! Merci de le partager ! Il s’agit de demander à ses élèves, tous les matins (ou 3-4 fois/semaine), d’écrire quelques mots ou phrases dans leur cahier du jour. Si tu devais remplacer la maitresse pendant une journée, quelles activités proposerais-tu aux élèves ? C’est beau, bien pensé … ca fait rêver ! Je vous ai mis ma sitographie en fin … Quelle super idée (et magnifique réalisation !). Merci pour ces petits outils bien construits!!!! Petit à petit, au courant de l’année, je pense ajouter des “post-it géants” à mon affiche, notamment pour les élèves qui auront bien progressé à cet outil. Ça me semble donc approprié. Merci pour votre partage, vous m’avez bien aidée. Cette pratique, qui doit se faire très régulièrement, a pour but de libérer l'écriture et donner du plaisir à écrire. Elise M. Bonsoir et merci pour ton retour. J’aurais cependant aimé pouvoir le modifier. 5 points s’il est juste et 5 points supplémentaires si l’explication est correcte. Corinne18 1 Posté(e) 18 janvier 2018. Liste les 5 qualités qu’il recherche chez lui. Parfait. Avec l'outil Eurêka, il n'y a généralement pas grand chose à corriger, hormis quelques erreurs d'accords ou de temps. La pochette n’était pas si plein : Dans quel contexte ? Comme tu le dis, je pense qu’il ne faut pas trop alourdir. Ils n’ont plus que les intitulés et n’ont plus l’aide contenue dans le livret d’autocorrection. Vidéos Youtube 39 Comments. Un grand merci pour ce document ! Avec plaisir :). Qui plus est, nous faisons une courte production d’écrit tous les matins grâce au Jogging d’écriture. Si vous avez des questions concernant cet atelier, je vous invite à les poser dans les commentaires de cet article et jessaierai dy répondre au mieux! Bien sûr, les professeurs des écoles ont depuis longtemps compris qu’il fallait donner un support concret (matérialiser la relecture) et des critères précis pour aider la relecture. À la vie de la classe et de l’école : la cantine , la récréation, les disputes, le respect, le cinéma, l’exposition visitée la veille, l’élevage mis en place dans la classe, les problèmes de maths… ou la production écrite consiste pendant l’année à ces sujets d’écriture ? Je te dirai s’il est nécessaire d’y apporter quelque chose mais…j’en doute: Clair, synthétique, bien pour mes élèves actuels. Etc. Cela dit, ça n’a pas beaucoup mieux fonctionné. Merci beaucoup pour le partage de toutes tes impressionnantes ressources ! Merci ! La phase dite de “révision ” intervient à la fin de ce processus et votre outil peut être utile dans ce cadre. voilà qui est parfait comme rituel en confinement pour le retaper et l’envoyer à la maitresse! En mixant ton travail sur la grille de relecture et tes conseils de mise en place du rituel avec les images séquentielles que j’ai trouvé chez Récréatisse et lutinbazar, je suis armée pour la mise en place d’un rituel quotidien. Merci pour ton commentaire en tout cas ! Les types de textes que tu cites ont été vus et revus au cycle 2. Es-tu pour ou contre l’uniforme à l’école ? C’est la première chose qu’ils font en s’installant à leur place, après l’atelier du matin. Ces tampons font le bonheur de mes élèves. Un petit rituel "miracle" qui permet de travailler production d'écrit et étude de la langue d'un seul coup, tous les jours. En*CM,*le*jogging*d’écriture*peut*être*utilisé*en*amont*d’un*projet* d’écriture*« long».*! Merci pour ton retour en tout cas. Je n’aurais pas pensé aux SVT… et pourtant ! Le jogging d’écriture Compétence BO 2016 : écrire au quotidien Etape 1 : écriture Donner le thème du jour. Je suis ravie que cet outil soit utile. J’espère qu’il leur sera aussi utile qu’à mes élèves. est-ce que tu corriges toutes les fautes d’orthographe de chaque production ? Grosse pression cette année, j’ai un cE1 à 13 élèves …. L'écriture peut aussi être libre en début d'année afin d'inciter tous les élèves à participer. Je fais remonter ce vieil article pour ajouter la vidéo d’un cahier. Ce bouton vous permet de participer à son financement. Si tant est que nous puissions avoir cette prétention mais au moins leur donner des billes pour mieux écrire ou mettre en valeur leurs écrits. Ma collègue de CM1 a récupéré les livrets de ses nouveaux élèves pour qu’ils servent une année de plus. Mon document PDF est au format A4 pour pouvoir être imprimé en couleurs à la maison. La solution était là ! Seulement avec mon quadruple niveau, il fallait ruser pour que les élèves aient chaque jour une consigne différente pendant quatre ans. Pousse-cailloux; Membre ++ 1 125 messages ; Partager; Posté(e) 18 janvier 2018. C’est comme les deux tours de terrain que les footballeurs font pour s’échauffer. Raconte…. En voir plus. Merci pour ce partage! Bonjour, Une grande aide pour nos élèves ! Du coup, ils étaient très en peine de se retrouver face à une page blanche. J’espère aussi que ça les aidera. », Ecris une phrase dont tous les mots commencent par la lettre c, m (tautogramme : on peut aussi choisirde ne compter que les noms, adjectifs, verbes, adverbes), Ecris une phrase qui ne contient pas la lettre e (c’est un lipogramme), Trouve 8 mots qui riment avec ton prénom / ton nom, Cherche tous les mots que tu peux écrire avec les lettres du mot SEPTEMBRE (ou autre mois), Trouve 10 noms / 10 adjectifs qui commencent par la lettre A, Invente la définition du mot Calpège (ce mot n’existe pas !). Affiche de relecture à colorier - version 2, Affiche de relecture en couleurs - version 2. […], Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Tout le monde écrit. Et dans la semaine, tu peux faire un « ce que j’aime à la rentrée c’est », « le meilleur moment de mes vacances c’était quand… », Bonjour, Je suis ravie que cet outil puisse même être utile dans le secondaire ! Ce blog respecte la charte de cybercourtoisie. Prendre un bain dans des glaçons ou dans de la soupe aux poireaux ?…), Fais le portrait d’un élève de la classe (sans citer ton nom), … un monstre imaginaire rencontré en forêt. Je voulais savoir si à coté ( à un autre moment de la semaine) vous faites un créneau de production d’écrits ou pas? je n’ai qu’un mot à vous dire : merci beaucoup ! […], […] la décision orthographique et l’argumentation des choix). Est-ce suffisant pour les faire progresser ? Un an d’Arts Plastiques en Segpa (ou cycle III). En effet, nous cherchons les verbes conjugués et leur sujet dans l’étape 2, afin de vérifier la construction de nos phrases. Il y a deux pages : On découpe donc la couverture et les pages. – Est-ce que les enfants regardent ta correction le lendemain ? Je peux dessiner ou faire des schémas pour expliquer les étapes ou insérer des photos. J’aimerais le différencier pour certaine élèves. La consigne est au tableau. Elle ne nécessite pas d’inscription. Un code de correction très largement inspiré de celui de Farfa.